將生態文明理念融入教學

　　本報訊 《云南省教育廳關于在中小學幼兒園教育教學中融入生態文明教育的指導意見》（以下簡稱《指導意見》）日前正式印發，提出構建具有全球視野、時代特征、云南特色的生態文明教育體系，健全生態文明教育共育機制，引導學生通過學習生態文明知識及參與實踐，樹立生態文明理念，弘揚生態文明價值，成為生態文明建設的傳播者、踐行者和推動者。

　　據了解，《指導意見》先后征求省委宣傳部、省生態環境廳及16個州市教育體育局等多部門的意見，對文稿反復修改完善，主要包括重要意義、指導思想、基本原則、目標和內容、實施途徑、保障措施6個部分。

　　《指導意見》指出，要將習近平生態文明思想全面融入教育教學，明確了幼兒園、小學1-3年級、小學4-6年級、初中、高中5個學段具體要求。提出將生態文明教育有機融入中小學教育教學和幼兒園保教活動，因地制宜開展形式多樣的專題教育和課外實踐活動，健全學校、家庭、社會協同的生態文明教育機制。

　　在課程融合方面，要充分發揮課堂教學的主渠道作用，將生態文明教育內容細化落實到教學目標中，融入教育教學全過程。編寫生態文明教育學生讀本（繪本），建設生態文明教育資源庫，完善地方課程和校本課程，通過綜合實踐活動、主題班會、專題講座等形式，開展生態文明專題教育。

　　在協同推進方面，要積極引導家庭、社會共同參與和支持生態文明教育，建立多方聯動機制，優勢互補、資源共享，構建協同育人工作格局。組織學生積極參與創建綠色家庭、綠色學校和綠色社區行動。

　　陳克瑤